Enfermagem: Possibilidades e Limitações no Acesso Diferenciado à Graduação

Este livro, em seu eixo norteador, visou colaborar para ampliar a discussão sobre a proposta contida no projeto de Lei, que teve como princípio o “acesso diferenciado dos trabalhadores técnicos em enfermagem ao nível superior de ensino”. Para sua realização foram utilizadas uma pesquisa bibliográfica e um estudo de dados documentais, por meio dos quais se buscou realizar uma reconstrução histórica das legislações que permeiam a formação e o exercício profissional da categoria enfermagem. Contém uma breve explanação sobre a institucionalização da enfermagem brasileira e sobre o processo de regulamentação profissional, no qual ocorreram processos de extinção e de reconfiguração de diversas categorias que a compunham e compõem. No sentido de compreender o alcance do “acesso diferenciado à graduação de enfermagem”, realizou-se uma breve análise da expansão do ensino superior nas últimas décadas, a partir da reflexão sobre o processo de privatização do ensino superior, em específico do curso de graduação em enfermagem. Dessa forma, busca-se ampliar o entendimento do leitor sobre o processo de massificação da educação superior e as contradições introduzidas na formação do profissional enfermeiro. A análise do “acesso diferenciado ao ensino de graduação de enfermagem aos profissionais de nível médio”, conforme proposto, é também discutida. Destacou-se, ainda, a valorização e o reconhecimento de uma categoria profissional que não deve estar vinculados exclusivamente ao nível de formação técnica do indivíduo, e que a opção pela formação de nível superior deve ser pessoal e não uma opção impulsionada, exclusivamente, pelo mercado de trabalho.